Beste lezers,

Met trots presenteren wij een nieuwe online editie van het IPON Magazine! Deze editie heeft een vernieuwde uitstraling en staat vol met boeiende verhalen, praktische tips en inspirerende voorbeelden van diverse professionals uit het onderwijs.

We starten met het thema AI in het onderwijs. Jan-Wolter Smit van LessonUp legt uit hoe AI docenten kan ondersteunen bij het efficiënter en effectiever vormgeven van hun lesmateriaal. Vervolgens onderzoekt Heleen van Roon de transformatie die AI veroorzaakt in het onderwijs en hoe docenten zich kunnen aanpassen aan deze technologische ontwikkelingen.

In de rubriek Mandy tipt deelt Mandy de Bruijn praktische handvatten en inzichten over het toepassen van AI-tools in het dagelijks onderwijs. Erdinç Saçan werpt een kritische blik op de noodzaak en ethiek van het gebruik van AI binnen educatieve omgevingen.

Daarnaast wordt er vooruitgeblikt op de toekomst van EdTech en de mogelijke veranderingen in het klaslokaal richting 2035. Evelijn Jeunink van Privacy First bespreekt de privacyvraagstukken en de druk op prestaties die gepaard gaan met het gebruik van leerlingvolgsystemen.

Tessa van Zadelhoff sluit af met een column waarin zij ingaat op de aannames rondom digitale vaardigheden en leeftijd, en het belang onderstreept van betrokkenheid bij de begeleiding van leerlingen in de digitale wereld.

Veel leesplezier!

Met vriendelijke groet,

Audrey Wilschut
Cluster Manager Public (IPON)